数列基础全攻略:从概念到高级技巧

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本篇博文梳理了数列的核心概念与常用方法,涵盖无限与有限数列、等差、等比、裂项放缩以及变量换元等专题。通过直观示例和简练公式,帮助高中生、竞赛爱好者以及自学者在短时间内建立完整的数列框架,进一步提升解题效率。

基础概念

数列是一组按顺序排列的数值,每一个位置称为 。根据项数的不同,可分为 无限数列有限数列

无穷数列

若 $a:\mathbb N\to\mathbb C$ 为函数,则记为

$$ {a_n}{n\in\mathbb N}\quad\text{或}\quad(a_n){n\in\mathbb N} $$

其中 $a_n$ 为第 $n$ 项。

有限数列

设 $I_n={1,2,\dots ,n}$,则函数 $a:I_n\to\mathbb C$ 称为 有限数列,记作 ${a_i}_{i=1}^{n}$。

数列的级数

数列的逐项累加得到的序列称为 级数,记为

$$ S_n=\sum_{i=1}^{n}a_i $$

$S_n$ 的递推关系为 $S_n=S_{n-1}+a_n$($S_0=0$)。

数列与函数

数列本质是离散函数,常用 $a_n=f(n$ 表示其通项。由此可以把求和、差分等运算类比为积分、微分的离散版。

表示方法

列举法

直接写出前几项,如 $langle 1,2,4,8,\dots\rangle$。适用于短序列,无法完整描述无限数列。

图像法

把每一项对应的点绘于平面,仅能呈现离散散点,实际教学中不常使用。

通项公式

用代数式揭示 $n$ 与 $a_n$ 的关系。例如等比数列 $a_n=a_1q^{,n-1}$。

递推公式

用前一项或前几项描述后继项,如

$$ a_{n+1}=a_n+d \quad\text{(等差)} $$

$$ a_{n+1}=qa_n \quad\text{(等比)} $$

等差数列

相邻两项的差恒为常数 $d$,称为 公差

递推公式

$$ a_{n+1}=a_n+d\qquad (n\ge 1) $$

通项公式

$$ a_n=a_1+(n-1)d $$

等差性质

  • 前后项差:$d=\dfrac{a_n-a_m}{,n-m,}$
  • 中项等式:$a_n=\dfrac{a_{n-1}+a_{n+1}}{2}$
  • 任意两项之和相等:若 $m+n=p+q$,则 $a_m+a_n=a_p+a_q$。

项数公式

已知首项 $a_1$ 与第 $k$ 项 $a_k$,可求项数

$$ k=\frac{a_k-a_1}{d}+1 $$

求和公式

等差前 $n$ 项和为

$$ S_n=\frac{n\bigl(a_1+a_n\bigr)}{2} =na_1+\frac{n(n-1)}{2}d $$

把 $S_n$ 看作二次函数 $S_n=\frac{d}{2}n^{2}+\bigl(a_1-\frac{d}{2}\bigr)n$,可直接求极值位置。

等差中项

给定两端 $a,b$,中项 $c$ 为算术平均数:

$$ c=\frac{a+b}{2} $$

累加法

若递推式 $a_n=a_{n-1}+f(n$,则

$$ a_n=a_1+\sum_{k=2}^{n}f(k) $$

多阶等差

对公差再求前缀和可得到二阶等差数列;若两阶数列相乘仍保持二阶结构。

等比数列

相邻两项的比值恒为常数 $q$,称为 公比

递推公式

$$ a_{n+1}=qa_n\qquad (q\neq0) $$

通项公式

$$ a_n=a_1q^{,n-1} $$

等比性质

  • 前后项积:$a_{n-1}a_{n+1}=a_n^{2}$
  • 任意两项乘积相等:若 $m+n=p+q$,则 $a_m a_n=a_p a_q$。

求和公式

若 $q\neq1$,前 $n$ 项和为

$$ S_n=a_1\frac{q^{,n}-1}{q-1} $$

若 $q=1$,则 $S_n=na_1$。

等比中项

两端 $a,b$ 的几何平均数为中项:

$$ c=\sqrt{ab} $$

累乘法

若递推式 $a_n=a_{n-1}f(n$,则

$$ a_n=a_1\prod_{k=2}^{n}f(k) $$

裂项放缩

通过把复杂分式拆成差的形式,可以让求和过程出现大量相消项。

经典裂项

$$ \frac{1}{n(n+1)}=\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1} $$

整式裂项

利用立方或高次多项式的差分进行拆分,如

$$ n(n+1)=\frac{1}{3}\Bigl[n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)\Bigr] $$

从而得到

$$ \sum_{k=1}^{n}k(k+1)=\frac{n(n+1)(n+2)}{3} $$

更多裂项

包括根式、阶乘以及高次幂的裂项,例如

$$ \frac{1}{\sqrt{a}+\sqrt{b}} =\frac{\sqrt{a}-\sqrt{b}}{a-b} $$

以及

$$ \frac{2^{k}}{2k^{4}+1} =\frac{1}{2k^{2}-2k+1}-\frac{1}{2k^{2}+2k+1} $$

共轭根式

利用 $sqrt a-\sqrt b)(\sqrt a+\sqrt b)=a-b$,可快速化简含根号的分式。

阶乘问题

典型恒等式

$$ n\cdot n!=(n+1)!-n! $$

帮助把阶乘序列转化为差分形式。

放缩基础与进阶

对于收敛性或渐进估计,常用不等式

$$ \frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}<\frac{1}{n^{2}}<\frac{1}{n-1}-\frac{1}{n} $$

进一步可以使用根号不等式

$$ \frac{1}{\sqrt{n}}<2\bigl(\sqrt{n+1}-\sqrt{n}\bigr) $$

提升估计精度。

通用方法

速算技巧

  • 把 $S_0$ 设为 $0$,有时可直接求出常数项。
  • 当级数满足 $S_n=a\cdot2^{,n-1}+a-2$ 时,令 $n=0$ 求 $a$。

等差等比混合

若数列形如 $a_n=(An+B)q^{,n-1}$,可化为

$$ S_n=(Dn+E)q^{,n}-E $$

其中 $D=\dfrac{A}{q-1}$、$E=\dfrac{B-D}{q-1}$。

数学归纳

通过基例与归纳假设,验证递推式的通项公式。

直接变形

把递推式两边加(或减)常数,使其转化为等比形式。例如 $a_n=pa_{n-1}+q$,取 $x=\dfrac{q}{p-1}$,则 $b_n=a_n+x$ 为等比数列。

变形累加

对 $a_n=pa_{n-1}+q$ 两边除以 $p^{,n}$,再累加得到

$$ a_n=(a_1-q)p^{,n-1}+ \frac{q}{p-1}\bigl(p^{,n}-1\bigr) $$

数列判定

  • 定义法:检验 $a_n-a_{n-1}$(等差)或 $dfrac{a_n}{a_{n-1}}$(等比)是否为常数。
  • 中项法:等差满足 $2a_n=a_{n-1}+a_{n+1}$,等比满足 $a_n^{2}=a_{n-1}a_{n+1}$。

奇偶数列

对交错符号或绝对值数列,可分别讨论正负段的和,从而得到整体求和公式。

单调性

若 $a_{n+1}\ge a_n$(或 $>$)则称为单调递增;若 $a_{n+1}\le a_n$(或 $<$)则为单调递减。迭代式 $a_{n+1}=f(a_n$ 的单调性可通过 $f'(x$ 的符号判断。

换元初步

三角换元

常用恒等式:

$$ \cos2\theta=2\cos^{2}\theta-1,\qquad \tan2\theta=\frac{2\tan\theta}{1-\tan^{2}\theta} $$

帮助把二次递推转化为角度倍增。

例题(三角换元)

递推 $a_{n+1}=a_n^{2}-2$,取 $a_n=2\cos\theta_n$,得到 $theta_{n+1}=2\theta_n$,于是

$$ a_n=2\cos!\Bigl(2^{,n-1}\arccos\frac14\Bigr) $$

双曲换元

递推 $a_{n+1}=2a_n^{2}-1$,令 $a_n=\dfrac{k^{x}+k^{-x}}{2}$,得到

$$ a_n=\frac{(3+2\sqrt2)^{,2^{,n-1}}+(3-2\sqrt2)^{,2^{,n-1}}}{2} $$

基础例题精选

下面列出四道常见递推题的快速求解过程,帮助读者熟悉技巧。

例题一

递推 $a_n=2a_{n-1}+3;(n\ge2),\ a_1=1$。
加上常数 $3$ 后得到等比数列 $b_n=a_n+3=2^{,n+1}$,故

$$ a_n=2^{,n+1}-3 $$

例题二

递推 $a_n=a_{n-1}+n;(n\ge2),\ a_1=1$。
累加得到

$$ a_n=1+2+\dots +n=\frac{n(n+1)}{2} $$

例题三

递推 $a_n=2a_{n-1}+n;(n\ge2),\ a_1=1$。
除以 $2^{,n}$,累加后化简得

$$ a_n=2^{,n+1}-2-n $$

例题四

递推 $a_n=2a_{n-1}+n^{2};(n\ge2),\ a_1=1$。
同样除以 $2^{,n}$,经过差分与累加,最终得到

$$ a_n=3\cdot2^{,n+1}-n^{2}-4n-6 $$


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数列基础原文(完整版)

祝你在数列的世界里玩得开心,收获满满!